Nadzór

Superwizja jest dla osób pracujących z ludźmi. Chcesz zwiększyć efektywność funkcjonowania osobistego i swojej firmy? W takim razie superwizja może być czymś dla Ciebie. Być może masz grupę interwizyjną z kolegami lub byłymi kolegami z klasy, w której możesz dzielić się doświadczeniami zawodowymi. A może przez jakiś czas korzystałeś z coachingu związanego z pracą. Poza organizacją spotkań interwizyjnych prowadzę również superwizję indywidualną. Jako współpracownicy z zakresu coachingu, pracy z ciałem, masażu i uważności pomagam w rozwoju zawodowym i osobistym. Niezależnie od tego, czy jesteś nowy, czy doświadczony w swoim zawodzie, warto od czasu do czasu zastanowić się, na przykład nad swoją metodą pracy, standardami zawodowymi, normami i wartościami etycznymi oraz sposobem ich stosowania.

Co to jest nadzór?

Superwizja to systematyczne, zorientowane na pracę uczenie się, które zawsze odbywa się pod okiem profesjonalisty, superwizora. Podobnie jak coaching, superwizja jest potężnym narzędziem do doskonalenia osobistych cech. Ma na celu świadome uczenie się i dalsze stosowanie swojej profesjonalnej metodologii. W ten sposób pracujesz nad poszerzaniem swojego profesjonalizmu i aktualizowaniem go. Omawiasz sytuacje, które napotykasz w swojej pracy, a my przyglądamy się różnym sposobom radzenia sobie z nimi. Zastanawiając się nad tym, rozwijasz zdolność samouczenia się.

Superwizja powstała w sektorze opieki w latach pięćdziesiątych, aby poprawić kontakt między terapeutą a klientem. Obecnie jest szeroko stosowany w agogicznym szkoleniu zawodowym oraz przez lekarzy, psychoterapeutów, pracowników socjalnych, ale także w policji i oświacie.

Jak mam postępować?

Jako superwizor nie oceniam, ale skupiam się na Tobie jako osobie, z Twoimi unikalnymi cechami, możliwościami i ograniczeniami w Twojej praktyce zawodowej. Ze względu na twoją prośbę o pomoc istnieje hierarchia, nad którą czuwa przełożony. Ta nierówność niekoniecznie oznacza nierówność. Tworzę rozmowę na poziomie oczu, gdzie nie dokonuje się oceny. Wspólnie badamy związek między Twoim myśleniem, odczuwaniem, robieniem a tym, czego tak naprawdę chcesz. Można to zrobić na przykład za pomocą modelu integracji Siegersa (patrz wyżej). W ten sposób zyskujesz wgląd w swoje działania i interakcje z innymi.

Jako superwizant zapraszam do sformułowania intencji i wynikających z niej celów uczenia się. W ten sposób możemy pracować w bardziej ukierunkowany sposób i możesz zobaczyć, jakie robisz postępy. Podczas superwizji tworzę otwarte i mocne środowisko uczenia się, w którym udzielam szczerej i szczerej informacji zwrotnej. Dzięki tej empirycznej nauce upewniam się, że możesz się regulować i pozostawać w kontakcie ze sobą. Po rozmowie warto sporządzić protokół superwizyjny. Pomaga to w przetwarzaniu i wyjaśnianiu spostrzeżeń. W tygodniach po superwizji możesz eksperymentować z różnymi zachowaniami w oparciu o nowe spostrzeżenia. Automatycznie zauważasz, co to dla ciebie robi i jak reagują na to inni.

Jakie są różnice między superwizją, interwizją i coachingiem?

Różnica w stosunku do coachingu polega na tym, że coaching koncentruje się na konkretnym pytaniu, podczas gdy superwizja koncentruje się na bardziej ogólnym celu uczenia się. Oprócz zorientowania na zachowanie, coaching jest często zorientowany na wyniki.

Trajektoria coachingu jest krótka, często składa się z serii od 4 do 8 rozmów. Nadzór i interwizja są stosowane strukturalnie i okresowo; superwizja częściej niż interwencja.

Superwizja i interwizja mają na celu systematyczny rozwój zawodowy i osobisty. Dzięki superwizji ustawienie 1 na 1 daje więcej miejsca na rozwijanie zdolności do refleksji nad własnymi działaniami w pracy.

Superwizja skupia się tylko na Tobie rozwoju zawodowego, podczas gdy coaching może dotyczyć problemów w pracy (np. buforowanie przywództwa), a także w życiu prywatnym (coaching życia).

Zastanawiasz się nad założeniem grupy intervision?

Być może interwencja jest dla ciebie bardziej przydatna niż superwizja. Podczas wywiadu koledzy omawiają wąskie gardła wynikające z ich własnej sytuacji w pracy. Regularnie tworzyłem i nadzorowałem grupy interwizyjne, zarówno w rządzie, w życiu biznesowym, jak i pomiędzy samozatrudnionymi kolegami. Grupa interwizyjna składa się najlepiej ze stałej grupy od sześciu do ośmiu osób. Podczas interwizji uczestnicy zadają sobie nawzajem pytania zgodnie z ustaloną metodą interwizji. Pytania prowadzą do wglądu i go pogłębiają umiejętności analityczne i rozwiązywania problemów. W interwizji zawsze panuje równość między członkami grupy. W początkowej grupie interwizji czasami obecny jest superwizor, który zapoznaje uczestników z metodologią interwizji. Interwizja wymaga od uczestników bardzo dużo umiejętności komunikacyjnych. Wszystkie dane wejściowe są poufne, więc nic nie jest udostępniane światu zewnętrznemu, aby zagwarantować otwartość i wzajemne zaufanie.